Explicaci\u00f3 dels objectius:<\/p>\n
1.- ACOSTAR LA M\u00daSICA A l’ALUMNAT D’EDUCACI\u00d3 PRIM\u00c0RIA
\nL’obra est\u00e0 orientada principalment als cursos 1r, 2n, 3r i 4t de prim\u00e0ria i cerca implicar els col\u00b7legis de prim\u00e0ria en un concert de la Societat Musical de la seua localitat. Com no, tamb\u00e9 poden participar els alumnes\/as d’iniciaci\u00f3 i 1r – 2n de
\nEnsenyaments Elementals de l’Escola de m\u00fasica i l’alumnat que curse estudis d’instruments no *band\u00edsticos (piano, guitarra, dol\u00e7aina, cant, viol\u00ed, etc.), sentint-se aix\u00ed part del projecte.
\nRecursos:
\n\u2022 Narrador\/a. Aquesta part se li atorgar\u00e0 a un alumne\/al fet que tinga capacitat de llegir amb soltesa. El director li assenyalar\u00e0 les diferents entrades perqu\u00e8 quadre amb la m\u00fasica.
\n\u2022 Percussi\u00f3 corporal. L’obra utilitza diferents recursos corporals com a efectes vocals, espetec de dits, trepitjades\u2026Aix\u00f2 beneficia a l’alumnat en el seu desenvolupament r\u00edtmic.
\n\u2022 Cant. Mitjan\u00e7ant una melodia senzilla s’introdueix aquest recurs que es pot treballar en la classe de cor o en les de llenguatge musical o aula de prim\u00e0ria en el seu cas.
\n\u2022 Teatralitzaci\u00f3. Queda a criteri del director la possible teatralitzaci\u00f3 d’alguns elements de l’obra ateses les caracter\u00edstiques de cada aula.
\n\u2022 Col\u00b7locaci\u00f3. El m\u00e9s convenient \u00e9s que l’Aula de Prim\u00e0ria se situe davant de la banda i el narrador\/a en un lateral.<\/p>\n
2.- MOTIVAR ALS COMPONENTS DE LA \u201cBANDA DE L’ESCOLA\u201d.
\nAquesta composici\u00f3 respecta en tot moment el nivell 2 de la majoria d’editorials i est\u00e0 orientada principalment a els\/les alumnes\/as dels cursos 3r i 4t del Grau Elemental i 1r del Grau Professional, encara que pot interpretar-se l\u00f2gicament per una banda est\u00e0ndard. La part del bombo en la percussi\u00f3 1 imita la palpitaci\u00f3 d’un cor, leitmotiv de la composici\u00f3.
\nRecursos:
\n\u2022 La instrumentaci\u00f3 de la composici\u00f3 est\u00e0 organitzada generalment en 5 parts m\u00e9s timbales i percussi\u00f3, amb la intenci\u00f3 que puga interpretar-se amb plantilles no completes o menys compensades.
\n\u2022 Est\u00e0 escrit sense armadura, amb alteracions accidentals perqu\u00e8 resulte m\u00e9s \u00e0gil la seua lectura.
\n\u2022 El bombard\u00ed 2 doblega la part de tuba. En cas de tindre un sol bombard\u00ed \u00e9s preferible que toque aquesta part si l’agrupaci\u00f3 no compta amb cap tuba.
\n\u2022 Si en la percussi\u00f3 no tenim suficients m\u00fasics o suficient material, l’elecci\u00f3 estar\u00e0 en mans del director \/ a, per\u00f2 tenint en compte que la part de percussi\u00f3 1 no pot eliminar-se.
\n\u2022 Tamb\u00e9 existeixen efectes vocals i instrumentals senzills que poden ser divertits per als m\u00fasics.<\/p>\n
3.- CONSCIENCIAR ALS ALUMNES SOBRE LA IMPORT\u00c0NCIA DEL RESPECTE I LA PROTECCI\u00d3 DEL MEDI AMBIENT I ELS VALORS DE L’ECOLOGIA COM A LLUITA CONTRA EL CANVI CLIM\u00c0TIC.
\nAl voltant de la preparaci\u00f3 d’aquesta pe\u00e7a es poden realitzar activitats relacionades amb el CANVI CLIM\u00c0TIC I L’ECOLOGIA com a xarrades, murals, etc. que consciencien als m\u00e9s xicotets en aquest aspecte. Aquestes activitats es podrien desenvolupar en la corresponent Escola de M\u00fasica o, si es dona el cas, a les aules del col\u00b7legi col\u00b7laborador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
EL CORAZ\u00d3N DEL PLANETA: Obra pedag\u00f2gica composta per D. Azael Tormo Mu\u00f1oz.<\/strong><\/p>\n Obra guanyadora del PRIMER PREMI del VII Concurs de Composici\u00f3 Did\u00e0ctica de la Prov\u00edncia d’Alacant per a Banda de M\u00fasica, organitzat per la Federaci\u00f3 de Societats Musicals de la Comunitat Valenciana i la Diputaci\u00f3 d’Alacant, 2021.<\/em><\/p>\n EL CORAZ\u00d3N DEL PLANETA \u00e9s una composici\u00f3 en forma de Conte Musical per a Narrador\/a, Cor Infantil i Banda de M\u00fasica amb una duraci\u00f3 estimada de 9 minuts i mig que busca els seg\u00fcents objectius:<\/p>\n 1.- ACOSTAR LA M\u00daSICA A l’ALUMNAT D’EDUCACI\u00d3 PRIM\u00c0RIA
\n2.- MOTIVAR ALS COMPONENTS DE LA \u201cBANDA DE L’ESCOLA\u201d.
\n3.- CONSCIENCIAR ALS ALUMNES SOBRE LA IMPORT\u00c0NCIA DEL RESPECTE I LA PROTECCI\u00d3 DEL MEDI AMBIENT I ELS VALORS DE L’ECOLOGIA COM A LLUITA CONTRA EL CANVI CLIM\u00c0TIC.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":62570,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[591,405],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-65962","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-obres-pedagogiques","7":"product_cat-partitures","8":"pa_formato-digital-descarregable","9":"pa_formato-fisic-digital","11":"first","12":"instock","13":"taxable","14":"shipping-taxable","15":"purchasable","16":"product-type-variable","17":"has-default-attributes"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/product\/65962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62570"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=65962"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=65962"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fsmcv.org\/vl\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=65962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}