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Partitura El Corazón del Planeta

60,00 150,00  IVA incluido

EL CORAZÓN DEL PLANETA: Obra pedagógica compuesta por D. Azael Tormo Muñoz.

Obra ganadora del PRIMER PREMIO del VII Concurso de Composición Didáctica de la Provincia de Alicante para Banda de Música, organizado por la Federación de Sociedades Musicales de la Comunidad Valenciana y la Diputación de Alicante, 2021.

EL CORAZÓN DEL PLANETA es una composición en forma de Cuento Musical para Narrador/a, Coro Infantil y Banda de Música con una duración estimada de 9 minutos y medio que busca los siguientes objetivos:

1.- ACERCAR LA MÚSICA AL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
2.- MOTIVAR A LOS COMPONENTES DE LA “BANDA DE LA ESCUELA”.
3.- CONCIENCIAR A LOS ALUMNOS SOBRE LA IMPORTANCIA DEL RESPETO Y LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y LOS VALORES DE LA ECOLOGÍA COMO LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

Descripción

Explicación de los objetivos:

1.- ACERCAR LA MÚSICA AL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
La obra está orientada principalmente a los cursos 1º, 2º, 3º y 4º de primaria y busca implicar a los colegios de primaria en un concierto de la Sociedad Musical de su localidad. Como no, también pueden participar los alumnos/as de iniciación y 1º – 2º de
Enseñanzas Elementales de la Escuela de música y el alumnado que curse estudios de instrumentos no bandísticos (piano, guitarra, dulzaina, canto, violín, etc.), sintiéndose así parte del proyecto.
Recursos:
• Narrador/a. Esta parte se le otorgará a un alumno/a que tenga capacidad de leer con soltura. El director le señalará las diferentes entradas para que cuadre con la música.
• Percusión corporal. La obra utiliza distintos recursos corporales como efectos vocales, chasquido de dedos, pisadas…Esto beneficia al alumnado en su desarrollo rítmico.
• Canto. Mediante una melodía sencilla se introduce este recurso que se puede trabajar en la clase de coro o en las de lenguaje musical o aula de primaria en su caso.
• Teatralización. Queda a criterio del director la posible teatralización de algunos elementos de la obra atendiendo a las características de cada aula.
• Colocación. Lo más conveniente es que el Aula de Primaria se sitúe delante de la banda y el narrador/a en un lateral.

2.- MOTIVAR A LOS COMPONENTES DE LA “BANDA DE LA ESCUELA”.
Esta composición respeta en todo momento el nivel 2 de la mayoría de editoriales y está orientada principalmente a los/las alumnos/as de los cursos 3º y 4º del Grado Elemental y 1º del Grado Profesional, aunque puede interpretarse lógicamente por una banda estándar. La parte del bombo en la percusión 1 imita la palpitación de un corazón, leitmotiv de la composición.
Recursos:
• La instrumentación de la composición está organizada generalmente en 5 partes más timbales y percusión, con la intención de que pueda interpretarse con plantillas no completas o menos compensadas.
• Está escrito sin armadura, con alteraciones accidentales para que resulte más ágil su lectura.
• El bombardino 2 dobla la parte de tuba. En caso de tener un solo bombardino es preferible que toque esta parte si la agrupación no cuenta con ninguna tuba.
• Si en la percusión no tenemos suficientes músicos o suficiente material, la elección estará en manos del director / a, pero teniendo en cuenta que la parte de percusión 1 no puede eliminarse.
• También existen efectos vocales e instrumentales sencillos que pueden ser divertidos para los músicos.

3.- CONCIENCIAR A LOS ALUMNOS SOBRE LA IMPORTANCIA DEL RESPETO Y LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y LOS VALORES DE LA ECOLOGÍA COMO LUCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO
Alrededor de la preparación de esta pieza se pueden realizar actividades relacionadas con el CAMBIO CLIMÁTICO Y LA ECOLOGÍA como charlas, murales, etc. que conciencien a los más pequeños en este aspecto. Estas actividades se podrían desarrollar en la correspondiente Escuela de Música o, si se da el caso, en las aulas del colegio colaborador.

Información adicional

Peso 506 g
Formato

Físico + digital, Digital (descargable)