El futur dels ensenyaments musicals i artístics requereix plantejar l’educació des de la investigació, en un format innovador que conjumine a ambdues per al creixement del professorat i els alumnes. Aquesta és una de les principals conclusions del II Seminari Internacional d’Investigació en Educació Musical (SIEM) i el I Congrés Internacional de Creativitat en l’Educació Artística (CICREA) que s’ha celebrat a València des del 27 al 29 de juny.
En la jornada de hui han participat grans referents de l’àmbit musical i educatiu com María Acaso (Universidad Complutense de Madrid) que ha aprofundit en la importància de “traure l’aula i poetizar l’educació”, apostant per un ensenyament que potencie la creativitat en els alumnes i professors.
A més, s’ha celebrat una taula redona sobre investigació, creació i aprenentatge en les Escoles de Música en la qual han participat Maravillas Díaz (Universidad del País Vasco), Noemy Berbel (Univesitat de les Illes Balears) i Remigi Morant (Universitat de València i vicepresident de la FSMCV). En la mateixa s’ha destacat que és molt necessari potenciar la relació entre les Escoles de Música de les Societats Musicals i els centres d’infantil i primària. I a més, l’eixir dels models tradicionals educatius que s’utilitzen en els conservatoris per a optar per un model basat en la pràctica amateur que permeta la professionalització.
SIEM-CICREA ha sigut clausurat amb la intervenció de Pasqual Pastor Gordero que ha realitzat una anàlisi de les tres jornades de treball i ha reflexionat sobre el futur de l’educació musical en el qual ha insistit que ha d’orientar-se des de la investigació-acció per a impulsar el desenvolupament artístic i educatiu en les aules i Escoles de Música. A més, ha anunciat que en 2020 se celebrarà la pròxima edició de SIEM-CICREA en la Universitat del País Basc.
“Estem molt satisfets amb el resultat i acolliment d’aquest Seminari-Congrés perquè ens ha permès conèixer de mà dels principals referents en la investigació de l’àmbit educatiu, musical i artístic línies clau d’aplicació pràctica per a potenciar la creativitat i el creixement dels alumnes”, ha declarat Remigi Morant, codirector de SIEM-CICREA València 2018 i vicepresident de la FSMCV.
“Estem molt agraïts a tot l’equip que ha permès engegar aquest Seminari-Congrés, des de producció fins a tècnics, perquè no és fàcil engegar una trobada d’aquesta magnitud i ells ho han aconseguit. És molt destacable, a més, la gran implicació de tots els assistents que ha anat més enllà dels espais de les aules, creant un gran ambient de col·laboració. L’educació ha de travessar els murs merament formals i és el que hem viscut ací”, ha afirmat Adolf Murillo, codirector de SIEM-CICREA València 2018.
Durant els tres dies de celebració d’aquest Seminari-Congrés, han participat més de 200 experts de l’àmbit de la investigació i innovació en l’educació musical i artística, provinents de 8 països.
SIEM-CICREA València 2018 ha sigut organitzat per la Federació de Societats Musicals de la Comunitat Valenciana (FSMCV), la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, l’Ajuntament de València i la Universitat de València. A més, compta amb la col·laboració de Berklee College of Music València, la Fundación Daniel & Nina Carasso i la Universitat Politècnica de València.
Fotografia: Álex Garzó
La Societat Instructiva Unió Musical de Montserrat celebra el proper any 2025 el primer centenari de la seua creació, després
El CAEAPM Santa Cecilia de Cullera oferix una vacant de professor/a de Llenguatge Musical per a cobrir una baixa per
